Скачать презентацию на тему деревья и кустарники. Деревья и кустарники. Тема: Деревья нашего края
Александра Мельникова
Занятие с презентацией для детей старшей и подготовительной группы «Деревья нашего края»
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 104 общеразвивающего вида
Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Презентация для детей старшей и подготовительной группы.
Тема: Деревья нашего края.
Воспитатель Мельникова Александра Александровна.
Санкт – Петербург 2013г.
Цель: Расширение знаний и представлений детей о деревьях растущих в нашем городе.
Описание: Знакомство дошкольников с деревьями проходит в форме путешествия слайдам.
Задачи:
Обогатить представления детей о деревьях;
Активизировать словарный детей;
Развивать мышление, речь, воображение, познавательный интерес, умение анализировать, сравнивать, обобщать;
Воспитывать бережное отношение к природе.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята сейчас мы с вами отправимся в интересное путешествие по лесам и деревьям нашего края. Сначала я буду вам загадывать загадку, а вы попробуете угадать о каком дереве идет речь.
Воспитатель: Итак первая загадка:
Сучки рогатые,
Плоды крылатые,
А лист - ладошкой,
С длинной ножкой.
Ответы детей.
Воспитатель: А теперь послушайте меня я немного расскаду про это дерево.
Клен- это дерево или кустарник с опадающими, простыми, лопастными, довольно крупными листьями. Плоды клёна имеют лёгкие своеобразные крылья, с помощью которыхсемена разносятся ветром по округе.
Осенью эти растения окрашиваются в яркие цвета: лимонные, жёлтые, красные, оранжевые или бордовые. Окраска их зависит от вида клёнов. Клён - это обитатель городов и посёлков.
Воспитатель: Следующие загадки, слушайте внимательно и узнаете отгадки.
Он в лесу, как витязь, встанет,
Желудями в срок одарит.
И лесник, и лесоруб
С ним знакомы. Это.
И гадать не надо даже -
Тут же, сразу назовем,
Если только кто подскажет
То, что жёлуди на нем!
Ответы детей.
Дуб - это крупное, листопадное и еще его называют вечнозеленым деревом.
Дуб имеет мощный корень. Листья его вытянутые. Размножаются дубы семенами-желудями. Они продолговатые с блестящей коричневой или зеленой оболочкой. На макушке их имеются бурые шапочки. Жёлуди служат хорошим кормом для животных. Но, если для животных есть жёлуди естественно, то для людей плоды дуба несъедобны. Дубы - это великаны-долгожители.
Воспитатель: А вот и следующая загадка.
Стройная девица,
платьице из ситца,
черные сапожки,
по весне – сережки.
Ответы детей.
Берёза - это изящное листопадное дерево с тонкими свисающими ветвями. У берёзы с белая кора, с чёрными отметинами. Листья плотные, треугольной или ромбовидной формы, с пильчатыми краями. Весной берёза выпускает длинные коричневые или зелёные сережки. Осенью же берёзовые рощи покрываются золотом от ярко-жёлтой листвы.
Берёзу часто можно встретить на городских улицах, в парках и в скверах.
Воспитатель: И снова загадка, а что же это за деревце?
В мае грелась, зеленела,
Гроздья осенью надела.
В алых ягодках - горчинка.
Что за деревце?
Ответы детей.
Рябина - это листопадное дерево или кустарник высотой от 4 до 8 м. Кора у неё серая. Листья сложные, длинненькие состоящие из 9 небольших листочков. Белые мелкие цветки собраны в зонтикообразное соцветие. Плоды рябины - оранжево- красные ягоды горьковатого вкуса.
В любое время года рябина является украшением улиц, садов и парков.
Воспитатель: А вот это более сложная загадка. Слушайте внимательно.
На ветвях в весенний вечер
Белые раскрылись свечи.
Держит свечи великан.
Как зовут его?
Ответы детей.
Каштан. Это крупное высокое дерево с крупными ветвями. Листья у этого дерева тоже крупные. Цветки мелкие, собраны в серёжки. Плоды - каштана - орехи каштанового цвета.
Красивые блестящие каштаны темно-коричневого цвета - любимая игрушка детей. Однако предупреждаю вас не пробуйте каштаны на вкус, так как это может привести к тяжелому отравлению.
Место произрастания: обычно растет в парках и садах.
Воспитатель: Загадка.
Ветви в воду опустила
И о чем-то загрустила.
Посмотрите, как красиво
Над рекой склонилась.
Ответы детей.
Ива - это дерево или кустарник различной величины и формы. Она имеет тонкие и гибкие ветви и узкие удлиненные листья с острой вершинкой. Цветки маленькие. Она любит влажные участки и селится около рек, ручьев, прудов и болот, часто встречается в сырых лесах, влажных лугах и канавах.
Воспитатель: Ай какие молодцы, слушаем следующую загадку.
Деревца в лесу стоят,
Даже в тихий день дрожат.
Вдоль извилистой тропинки
Шелестят листвой.
Ответы детей.
Осина - это стройное дерево, высотой до 30 м, со светло-зеленовато-серой корой. Листья овально- сердцевидные (похожи на сердечки, серо-зелёного цвета, по краям-зубчатые.
Осенью осина приобретает ярко- жёлтую или оранжево-красную окраску, а весной появляются коричнево-бурые серёжки.
Воспитатель: А теперь загадка про любимое дерево детей.
Кто и летом, и зимой
В колкой шубке смоляной?
В дождь осенний и в капель
Не снимает шубку.
Ответы детей.
Ель - это вечнозелёное хвойное дерево. Шишки свисающие, продолговатые и растут на концах верхних ветвей. Ель - дерево долгожитель. Живёт она очень много лет.
Ель - любимое растение городских аллей, парков и скверов.
Речевое упражнение на развитие языкового чутья.
Воспитатель: А сейчас мы с вами немного поиграем. Я буду начинать фразу, а вы постараетесь ее закончить:
«У дуба листочки. ?
У осины? -… осиновые
У березы? - … березовые
У рябины? - … рябиновые
У клена? - … кленовые
У тополя? - … тополиные»
Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие по лесам нашего края. Скажите, что вам больше всего запомнилось и понравилось?
Ответы детей.
Алина Шапшаева
Презентация на тему «Деревья»
Презентация на тему "Деревья "
1. Его весной и летом
Мы видели одетым,
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки. (Дерево .)
2. Как вы думаете, дерево живое или нет ?
Почему? (Оно дышит, питается, растет, размножается.)
А как дышит дерево ? Правильно, листьями. Дерево вдыхает в себя грязный воздух, который выбрасывают заводы, фабрики, машины, а отдает кислород - это чистый воздух, необходимый для жизни людей
3.«С какого дерева листочек ?»
4. Без чего дерево не может жить ?
Правильно, а зачем дереву корень ? Ответы детей (чтобы брать воду из земли, и чтобы крепко держаться) .А что еще есть у дерева ? Ответы детей (ствол, ветки, листья) . А когда на ветках много листьев, то как это можно назвать?–(крона) .
5. Деревья у которых есть листочки, называются? – лиственные. А какие ещё есть деревья ? У которых вместо листьев, иголки.
6. Физкультурная минутка :
Вот стоит большая елка
(руки «домиком» над головой)
А на ней растут иголки
(пальцы растопырить)
Есть на елке также шишки (кулачки)
А внизу берлога мишки (присесть)
7. Игра «Это я, это я, это все мои друзья!» .- Кто природу обожает, весной деревца сажает ? (Это я) .- Кто любитель отдыхать и поляну засорять? (Это не я) .- Кто желает помогать, деревца весной сажать ? Это я).- Кто желает помогать, деревца , кусты ломать (Это не я) .- Кто в любую непогоду любит матушку – природу? (Это я) .- Кто конфеты обожает, фантики везде кидает? (Это не я)
Публикации по теме:
Презентация «Деревья Удмуртии» Тема: «Колобок приглашает в лес» Часть первая: «Деревья Удмуртии» Программное содержание: Цель: Ознакомление с деревьями Удмуртии. Задачи:.
Тема занятия «Деревья в инее» Группа: старшая. Продолжительность занятия: 25-30 минут. Цель занятия: обучение детей использовать нетрадиционные.
Конспект занятия по рисованию на тему: «Деревья в снегу» для детей младшей группы. Программные задачи: Образовательные: Учить передавать.
Конспект НОД в средней группе на тему: «Деревья. Лепка берёзы» Программное содержание: - Учить детей создавать выразительный образ осенней.
Цель: Расширять знания детей о деревьях: особенности строения деревьев, их отличия друг от друга, свойства деревьев меняться в зависимости.
Конспект занятия в подготовительной группе. Развитие речи. Тема: «Осень. Деревья» Программное содержание: 1. Уточнить представление об.
Участники проекта: воспитатель, дети 5-6 лет, родители. Сроки: с 14 -18 декабря 2017 г. Цель: сформировать у детей представление о хвойных.