Непостоянен солнце снег и дождь вперемешку. Непостоянный месяц. Солнце, снег и дождь вперемежку. С каждым днем все меньше снега. Зато куда ни ступишь, куда ни посмотришь везде вода. Кажется, вся. Сообщение темы урока. Введение в тему
Здравствуйте, здравствуйте! По улице идет весна! Всем людям улыбается она! Весна спешит, она не ждет!
Спешит весна, идет весна!
Она прекрасна и чиста!
Махнет рукой и чудом обернется,
Река ломает лед, вот-вот проснется.
Проснется лес, кустарники, трава -
Все возрождает вновь красавица-Весна!
Взмахнет рукой, - и птицы прилетят.
И запоют, засвищут все подряд.
Кукушка скажет всем «ку-ку»,
Прожить вам сколько на веку.
Медведь спросонья улыбнется
Букашка малая проснется,
Зеленый шум, весенний гам -
Спешит Весна на встречу к нам!
Исполняется песня «Весна, весна, идет весна...» Появляется Весна.
Я - Весна-красна,
Бужу землю ото сна,
Наполняю соком почки,
На лугах ращу цветочки.
Прогоняю с речек лед,
Светлым делаю восход.
Всюду - в поле и в лесу
Людям радость я несу.
Ведущий В природе бывает три весны. Первая весна - весна света - март. Появляется «месяц» Март (в сопровождении Весны)
Я - Март - утро года. В старину март называли протальником. В этом месяце
плодилась домашняя скотина, начинали нестись куры. Погода переменчивая и студеная. Мартовская вода предохраняет лицо от веснушек. Про меня народ сложил пословицы. Март зиму кончает, весну начинает. Март и снегом сеет, и солнцем греет. В марте курица из лужицы напьется. Как в марте зима не злится, а весне покорится. В марте начинали возвращаться из теплых стран перелетные птицы. А знаете ли вы перелетных птиц? Отгадайте загадки!
Что за весенняя черная птица
Трактору чуть ли не на нос садится?
Кто там за плугом носится вскачь,
Ищет червей Ну, конечно же...
Гнездо свое он в поле вьет,
Где тянутся растенья.
Его и песня, и полет вошли в стихотворенья, (жаворонок)
Эта птица никогда
Не строит для себя гнезда,
Соседкам яйца оставляет
И о птенцах не вспоминает, (кукушка)
Прилетел в резной дворец
Серый в крапинку певец.
(скворец)
Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный.
Лепит домик под окном
Из травы и глины. (ласточка)
Молодцы, ребята!
Исполняется песня «Не прошла зима, снег еще лежит...»
Труден и долог путь птиц в родные края.
А кто из вас знает, как люди готовятся к встрече пернатых друзей? (строят домики для
скворцов)
Чтецы (по одному четверостишию)
Весна идет с капелями, ручьи журчат,
«Встречайте, прилетели мы!» - скворцы кричат.
Один присел на тополе, такой смешной.
В ладони мы захлопали: «А ну-ка, спой!»
Он посмотрел обиженно: «У вас-то дом,
А мы себе и хижины здесь не найдем!»
Кричим ему уверенно: «Дружок-скворец,
Мы подарить намерены тебе дворец.
Его вчера повесили мы в школьный сад,
Тебе в нем будет весело, ты будешь рад.
Будь, скворушка, хозяином - твой дом не плох!»
Гостей своих встречаем мы всегда тепло!
(И. Иванов)
Вторая весна - весна воды - апрель
Появляется «месяц» Апрель (в сопровождении Весны).
Солнце, снег и дождь вперемешку. Непостоянен обманщик-апрель: на дню семь погод. К концу этого месяца солнце красное прогоняет последние остатки снега - поэтому апрель называют снегогоном. Заиграли талой водой овражки, моросит первый весенний дождик, широко разлились лужи, трогаются весенние воды. Куда ни ступишь, куда ни посмотришь - везде вода. Отсюда еще одно имя апрелю - водолей. Кажется, вся земля, встречая весну, спешит получше умыться перед тем, как надеть наряд из зеленых трав, листвы и цветов.
Долго шла весна тайком от ветров и стужи,
А сегодня прямиком шлепает по лужам,
Гонит талые снега с гомоном и звоном,
Чтобы выстелить луга бархатом зеленым.
«Скоро, скоро, быть теплу!» - эту новость первой
Барабанит по стеклу серой лапкой верба...
А знаете ли вы к какие растения первыми радуют нас своей яркой зеленью и ароматными цветками? Отгадайте мои загадки!
Никто другой в стране лесной
Не может, как она, весной
В три цвета нарядиться:
Лиловый, красный, голубой
Цветет в дубраве.. .(медуница).
Из-под снега расцветает, раньше всех весну встречает... (подснежник)
Почки - серебрёные, цветки - золочёные,
А кожа на ветке - красной расцветки.. .(верба)
В лесу на поляне стоит кудрявый Ваня
В зеленом кафтане. Богач невелик, а орешками наделит.. .(орешник)
Одеться не успела, а сережки надела.
Платье надевала - серьги потеряла.
Падали на ножки красные сережки.
А теперь она стоит - ветра нет, а лист дрожит?
Почки - липучие, листья - пахучие, плоды - летучие.. .(тополь)
Цветки - пчелам и шмелям,
Плоды - сойкам и дроздам,
А кудрявой ветке -
Место у беседки...(рябина)
По весне в лесу высоком - на опушках и в глуши -
Всех я вкусным, сладким соком угощаю от души.. .(береза)
Правильно, молодцы! В апреле начинается сокодвижение у берез. Отсюда еще одно название апреля - березень.
В весенний день мальчишка злой
Пронзит ножом кору березы,-
И капли сока, точно слезы,
Текли прозрачною рекой.
(Ф. Соллогуб)
Видели, как весной плачут березы? Как стекают по белым стволам прозрачные сладкие слезы, а иногда бегут ручейком и даже речкой, если чья-то жестокая рука тяжело ранит ствол дерева.. .И тогда березы погибают... Кто из вас знает, как помочь раненому дереву? (ответы детей)
Очень важно помочь дереву быстрее залечить нанесенную рану. Как только соберете нужное количество сока, замажьте отверстие. Полезно сделать это воском, пластилином, замазкой.
Исполняется танец-хоровод «Березки».
И, наконец, третья весна - весна зеленой травы - май.
Появляется «месяц» Май (в сопровождении Весны)
Славяне называли меня травень. Ненастный май всегда обеспечивал урожай хлебов. Месяц назван так по имени древнеиталийской богини Майи. Народ сложил про меня такие пословицы. Май холодный - год хлебородный. В мае два холода: когда черемуха цветет, и когда дуб распускается. В мае даже ветер поет. Март - с водой, апрель - с травой, а май - с цветами. Представьте себе на мгновение цветущий луг, полянку в лесу. Какие цветы там можно увидеть - отгадайте!
Звенит - никто не слышит, лишь ветер их колышет.. .(колокольчики)
Словно глазки на межи - глазки девочки-малютки -
Кротко смотрят незабудки, и среди колосьев ржи,
Где кружатся мотыльки, да кузнечики играют,
Взгляд приветливый бросают голубые... (васильки)
Горел в траве росистой фонарик золотистый.
Потом померк, потух и превратился в пух.
(одуванчик)
Стоят в поле сестрички: желтый глазок, белые реснички, (ромашки)
Молодцы, правильно отгадали загадки. А кто из вас может сказать, что будет, если все мы будем рвать эти цветы, делать из них огромные букеты, веночки, топтать их ногами? (ответы детей) Правильно, давайте сохраним удивительную красоту природы нашей земли!
Зеленый луг, как чудный сад,
Пахуч и свеж в часы рассвета.
Красивых, радужных цветов
На нем разбросаны букеты.
(И. Суриков)
Ландыши в траве зеленой.
И стрекозы только тут
В реку смотрят удивленно.
Береги свою планету,
Ведь другой на свете нету!
Есть одна планета - сад
В этом космосе холодном,
Только здесь ветра шумят,
Птиц скликая перелетных.
Лишь на ней одной увидишь
Ведь другой на свете нету!
Исполняется танец «Цветы» Март, апрель, май выходят вместе.
Ударил гром 12 раз и замер в стороне,
Природа отдала приказ салютовать весне.
Приказ: черемухе цвести, крапиве быть не злой,
Дождю дорожки подмести серебряной метлой.
Чтоб каждый кустик был певуч,
всем птицам звонче петь,
А солнцу выйти из-за туч
и веселее греть.
Исполняется песенка о весне (по выбору учителя).
Спасибо, тебе, Весна! Мы рады встрече с тобой, твоему солнцу, голубому небу, цветам и пенью птиц.
Спасибо, вам, люди добрые, люди славные! За ласку вашу, за веселье широкое. Пусть все идет своим чередом. Желаю вам доброго здоровья, большого успеха в делах ваших. Многие вам лета!
Славься, Весна, славься, красна,
Цари и здравствуй - твой черед.
Пусть вся земля ликует и цветет!
Исполняется танец «Кадриль».
Чтецы (трое)
Жить в зеленом мире этом
Хорошо зимой и летом.
Жизнь летает мотыльком,
Шустрым бегает зверьком,
В облаках кружится птицей,
Скачет по ветвям куницей.
Жизнь прекрасна, жизнь вокруг.
Человек природе - друг!
Только всегда ли человек относится к природе, как друг, как вы считаете, ребята? (ответы детей) А давайте вместе с вами попробуем составить правила поведения в природе.
(по рисункам-плакатам подготовленные дети формулируют правила).
Чтец (или трое)
Есть на Земле огромный дом
Под крышей голубой.
Живут в нем Солнце, дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нем птицы и цветы,
Веселый звон ручья.
Исполнители всех ролей поочередно, по фразе:
Берегите Землю!
Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинке солнечные блики,
Живешь в том доме светлом ты
И все твои друзья.
Куда б дороги ни вели,
Всегда ты будешь в нем.
Природою родной Земли
Зовется этот дом.
(Л. Дайнеко)
Ястреба, парящего над полем,
Полумесяц над речным простором,
Ласточку, мелькающую в жите,
Берегите Землю,
Берегите! (хором)
(М. Дудин)
Исполняется «Родная песенка» (Льется солнышко веселое...)
Всем спасибо за внимание,
За задор, веселый смех!
За улыбки, понимание -
Это наш большой успех!
Вот настал момент прощания -
Будет краткой наша речь.
Говорим мы: «До, свидания!
До счастливых новых встреч!»
Класс: 2
Цели: систематизация и расширение знаний о весенних изменениях в живой и неживой природе; знакомство с раннецветущими растениями и воспитание бережного отношения к ним.
Оборудование: учебник и тетрадь «Окружающий мир» 2 класс, автор А. Плешаков; проектор, экран.
1. Организация класса.
2. Сообщение темы урока. Введение в тему.
Учитель: Отгадайте загадку:
Она приходит с ласкою
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой взмахнёт –
В лесу подснежник расцветёт.
(Весна.)
Назовите по порядку весенние месяцы.
Сегодня они пришли к нам в гости. Встречайте.
(Выходят заранее подготовленные дети и рассказывают о весенних месяцах)
Слайд 3.
Март. Первый весенний месяц. Но весна неторопливо разворачивает своё шествие. «Февраль силён метелью, а март – капелью», - гласит народная мудрость. И поэтому этот месяц называют в народе капельником, а день со звонкими капелями – солнечником.
В марте появляются первые проталины, отсюда и другое его название – протальник, февралю – бокогрею младший брат.
1 марта праздновали встречу весны. Собиралась весна давно, с января – просинца, с февраля – бокогрея, так приди же, приди…Дети пели:
Ау, ау, аукаем,
Весну приаукиваем.
Март, март –
Солнцу рад?
Апрель, апрель –
Откроет дверь.
Май, май –
Сколько хочешь гуляй!
Ау, ау, аукаем…
Мало того, бывало, лето «вызывали»:
Лето, лето, вылазь из подклета,
А ты, зима, иди туда –
С сугробами высокими,
С сосульками морозными,
С санями, с подсанками!
Дети окликали весну, забравшись куда ни есть повыше – на изгороди, кровли сараев, погребов.
Весна – красна!
Что принесла?
Тёплое солнышко,
Красное летечко…
Март – проба голосов птиц – зимовщиков: овсянок, пищух, поползней. Сейчас и ворону влечёт на веснянки, обласкало бы теплом, горбится, шею тянет и хрипит, нежно прикаркивает. Войдёт в раж серая, глаза закатит и клювом водит, кокетничает, невесть что воображает про себя…
Капель, мокрые дороги. В деревне с крыш капель – ручейками, в лесу – росинками. С ветки на ветку пробрызнет, с иголки на иголку капнет и застынет в тени сосулькой.
Слайд 4.
Апрель – водолей. Солнце, снег и дождь вперемешку. Непостоянен обманщик – апрель: на дню семь погод. Смену солнечных дней вьюгами и заморозками в народе исстари называют апрельскими затеями.
К концу этого месяца солнце красное прогоняет последние остатки снега – поэтому апрель называют снегогоном. Заиграли талой водой овражки, моросит первый весенний дождик, широко разлились лужи, трогаются весенние воды. Куда ни ступишь, куда ни посмотришь – везде вода. Отсюда ещё одно название апрелю – водолей. Кажется, вся земля, встречая весну, спешит получше умыться перед тем, как надеть наряд из зе6лёных трав, листвы и цветов. Начинается сокодвижение у берёз, пробуждающихся в апреле. Отсюда ещё одно название апреля – березень.
7 апреля: «Весна зиму поборола» - вестью благой одаряли устные календари. Весело, в играх, в хороводах, проходили народные гулянья третьей встречи весны.
Широко, особенно по городам, соблюдался обычай «отпущенья птиц на волю». Покупали пташек дети и взрослые и тут же на рынке растворяли клетки.
Синички – сестрички, тётки – чечётки,
Красногрудые снегирюшки,
Щеголятки – молодцы,
Воры – воробьи!
Вы по воле полетайте,
Вы на вольной поживите,
К нам весну скорей ведите!
Апрель – первый месяц весеннего тепла, первый вылет пчёл на подснежники и ивы.
Слайд 5.
Май – цветень. Март с водой, апрель с травой, а май с цветами. Время звонкое, певучее: что в полях куст, то щебет и свист, как в лесах веточка, так песенка. Прибывают последние пернатые странники на места гнездовий.
Жёлтой глазурью облитая калужница, синие пролески, розовый дурман волчьего лыка, лиловые колокольцы сон – травы, хрупкая нежность фиалок, потом и цвет черёмух и рябин, - всё это дало ещё одно название маю – травень-цветень.
Звонок, весел май, но и неустойчив. Крайне редко обходится без холодов. В мае два холода: когда черёмуха цветёт и когда дуб распускается. Ай-ай, месяц май – и тёпел, да холоден. Бывает май – под кустом рай, а то май – коню сена дай, а сам на печь полезай.
3. Изменения в неживой природе.
Слайды 6 – 9.
Учитель.
Спасибо, месяцы, за ваш интересный рассказ. По своим наблюдениям расскажите, как изменилась погода с приходом весны? Почему стало теплее? Что в связи с этим происходит в неживой природе? Что такое ледоход? Когда река грозит половодьем? Какие правила безопасного поведения вы знаете во время таяния льда на прудах, реках? Как изменились осадки с наступлением весны? Как изменилась почва?
4. Изменения в живой природе. Растения.
Учитель. Оттаявщая почва даёт сигнал представителям царства растений. Как называют растения, которые зацветают первыми? (Первоцветы)
Ранней весной первыми зацветают деревья: ива, ольха, орешник, верба и другие. Им нужно отцвести до появления листьев, т. к. растения эти ветроопыляемые.
Затем начинают цвести первоцветы. В наших лесах к ним относятся мать–и- мачеха, первоцвет, ветреница, медуница, хохлатка, печёночница благородная, гусиный лук и другие. Некоторые из них нуждаются в охране. Заглянем на лесные полянки и полюбуемся первыми весенними цветами, а ребята расскажут о них.
(Сообщения детей о первоцветах).
Слайд 10.
Мать-и-мачеха. У неё два лица – весеннее и летнее. Весеннее лицо – жёлтые соцветия на коротких стебельках. Она показывает их миру очень рано, в середине апреля, жёлтые огоньки. Словно предупреждают, как жёлтый сигнал светофора: подождите немного, и загорится зелёный свет – зазеленеют луга, парки, леса, сады…Листья – её второе лицо, летнее. Появляются они в конце мая – начале июня, когда цветение заканчивается. Листья крупные и необычные: сверху они зелёные, гладкие, жёсткие, а снизу беловатые, покрытые мягким войлоком волосков и как будто тёплые. За эту особенность цветок получил своё имя: верхняя сторона листьев – неласковая «мачеха», нижняя – добрая «мать».
Слайд 11.
Медуница. Мать-и-мачеху можно назвать самым смелым весенним цветком. Но медуница почти так же отважна: она зацветает через несколько дней после мать-и-мачехи. В неодетом лесу медуница видна издалека, хотя цветки у неё некрупные. Но зато какие яркие! И не просто яркие, а разноцветные: на одном и том же растении можно увидеть красные, фиолетовые и синие. А если попадётся целая полянка, поросшая медуницей, то просто в глазах зарябит. Эта пестрота нужна для того, чтобы издалека привлекать насекомых-опылителей. Самые желанные гости – шмели.
Пока медуница часто встречается в наших лесах. Но она уже взята под охрану! Собирать её в Московской области запрещено.
Слайд 12.
Хохлатка. Хохлатка как будто всё время спешит: скорее выбраться из-под земли, скорее развернуть листья, скорее зацвести. И действительно, зацветает она очень рано: едва снег успевает исчезнуть. Идёшь по весеннему лесу – под ногами слегка шуршит прелая листва, в ямках чернеет застоявшаяся снеговая вода. И вдруг маленькое растеньице с чудесными сиреневыми цветками, собранными в тугую кисть. Присмотришься: у каждого цветочка длинный вырост – шпорец, как будто хохолок. В шпорцах спрятан сладкий нектар, а вокруг распространяется нежный аромат. Летят к хохлатке шмели и пчёлы – собирают нектар и пыльцу и опыляют цветки. Очень нежна хохлатка. Если сорвать её, скорее всего даже до дома не донесёшь – растение увянет по дороге. Лучше любоваться ею в лесу.
Слайд 13.
Ветреница. Когда цветёт хохлатка, ветреницы почти не видно. Но проходит немного времени – и лес преображается. Теперь под ногами уже незаметна серая прошлогодняя листва: жёлто-зелёный ковёр ветреницы скрывает её. Рассмотрите ветреницу. Растение состоит как бы из трёх этажей. Первый этаж не видно: он подземный. Это корневище. От него отрастает вверх стебелёк, на котором, образуя второй этаж, сидят три сильно изрезанных листа, тоже распластанных горизонтально. Выше опять стебелёк, а на нём третий этаж – один или два цветка. Они жёлтые, как у лютика. Вот почему ветреницу этого вида называют лютиковой. Название растения происходит от латинского «анемос», что означает ветер.
Слайд 14.
Гусиный лук. Новую весну спешит встретить и маленький гусиный лук. Откуда только сила берётся в его маленьком худеньком тельце? Откуда берётся смелость?
Слайд 15.
Первоцвет. Золотые ключи весны… Золотые ключики… Так называют первоцвет в народе. Цветки первоцвета и вправду похожи на связку ключей, и не каких-нибудь, а сделанных из чистого золота. И сложили люди легенду о том, что именно первоцвет открывает желанную дверь в доброе и щедрое лето, к долгому-долгому теплу.
Слайд 16.
Пролеска. В лесу ещё лежат сугробы, а по лесным опушкам и перелескам снег почти растаял. Из-под снега показалась сухая прошлогодняя трава. И в этой траве загорелись маленькие ярко-голубые звёздочки. Это зацвели подснежники-пролески. Наклонись к цветкам, осторожно разбери вокруг них сухую траву и увидишь зелёные листья. А назвали пролеску так за то, что поселилась она на лесных опушках и в небольших светлых лесках – перелесках, где весной снег тает прежде всего.
Закрепление.
С. 37 №4 в тетради.
Животные и птицы.
Зимующие птицы почувствовали приближение весны. Звонко запели синицы, весело зачирикали воробьи. Возвращаются из тёплых стран перелётные птицы. Встречайте!
(Сообщения детей о перелётных птицах).
Слайд 17.
Грач . В народе говорят: «Увидел грача – весну встречай».И действительно, грачи появляются в наших краях одними из первых, в марте, когда кругом лежит снег. Ростом грач примерно с ворону, но весь чёрный, с красивым металлическим блеском. Основание клюва у взрослых грачей беловатое. Селятся грачи колониями по нескольку десятков птиц на опушках лесов или в городских парках. Питаются грачи в основном насекомыми и их личинками, но весной поедают и семена зерновых и овощей, осенью ест кукурузу и подсолнечник, кабачки и тыквы, клубни картофеля. Но пользы птица приносит больше, уничтожая огромное количество насекомых-вредителей.
Слайд 18.
Скворец . О скворцах говорят: на крыльях весну принесли. И действительно, вот в конце марта – начале апреля скворцы появились, и смотришь: ручьи побежали, зацвела мать-и-мачеха, вылетели первые бабочки… Самцы скворцов прилетают первыми, находят подходящие скворечники и начинают петь, чтобы привлечь самок и предупредить соседей – место занято. Скворцы – певцы-пародисты. Они запоминают и умеют копировать голоса многих птиц: дрозда, иволги, зяблика, галки и многих других. Говорят, они и по кошачьи умеют «разговаривать».
Слайд 19.
Жаворонок. Рано весной, едва зачернеют в полях первые проталины, появляются у нас жаворонки. Прилетают они одновременно со скворцами и даже,бывает, чуть раньше. Только скворцы летят молча, а жаворонки поют на лету. Обычного жаворонка называют полевым. Поля, а также пастбища и луга – вот его дом. С первых дней весны и до середины лета слышны здесь его песни. Иван Сергеевич Соколов-Микитов говорил: «Удивительно красива, звонка песня жаворонка, приветствующего приход весны. На дыхание пробуждающейся земли похожа эта радостная песня».
Слайд 20.
Зяблик. В первых числах апреля вслед за скворцами и жаворонками прилетает к нам из тёплых стран зяблик. Это одна из многочисленных птиц наших лесов и парков. Хорошо заметный отличительный признак зяблика – белые полоски на крыльях. Самец разноцветный: лоб чёрный, затылок серовато-синий, спина коричневая, надхвостье зелёное, грудь красно-бурая. Самка окрашена скромнее – в сероватые тона. Полоски на крыльях тоже есть, но не такие яркие.
Слайд21.
Певчий дрозд . Приди, кум! Приди, кум! Чай пить! Чай пить! С сахаром... Такими словами обычно передают песню дрозда. Действительно, что-то похожее в ней услышать можно. Но никакими словами не выразить красоту этой песни. Писатель Соколов-Микитов назвал её «лучшей музыкой весны в пробуждающемся от зимней спячки лесу». Не случайно дрозда ещё зовут лесным соловьём. Прилетают к нам певчие дрозды в середине апреля. Ростом он примерно со скворца, спинка тёмная, грудь светлая, покрыта коричневыми крапинками.
Слайд 22.
Соловей . Птица-невидимка. Спроси любого своего знакомого, слышал ли он песню соловья. Наверняка получишь ответ: да, слышал. А спроси, видел ли певца? Вряд ли. Хотя соловей не редкая, и не заморская птица. Он селится обычно рядом с людьми – в садах и парках. Не видим мы его потому, что среди бела дня не обращаем внимания на маленькую, чуть крупнее воробья, серо-бурую птичку, которая пропорхнёт где-нибудь в кустах и быстро исчезнет. Самые первые соловьиные трели раздаются у нас примерно 10 мая, через несколько дней после возвращения птиц из тёплых краёв. В это время деревья уже одеты молодой листвой. В народе говорят: соловей прилетает тогда, когда сможет напиться росы или дождевой воды с берёзового листа.
Слайды 23 – 27.
Учитель. Это лишь малая часть птиц, прилетающих к нам весной. Узнаёте? (Кукушка, утка, цапля, ласточка, трясогузка). Все птицы весной заняты строительством гнёзд, а затем высиживанием птенцов. Поэтому весной в лесу необходимо вести себя тихо, осторожно.
Слайд 28.
Говоря о приходе весны, нельзя не вспомнить о бабочках. Когда ещё лежит снег и реки закованы в лёд, а деревья ещё дремлют – появляются бабочки-крапивницы . Те самые крапивницы, которые известны всем и которых ребята часто называют шоколадницами. Действительно, рисунок у них на крыльях шоколадных тонов. Мы соскучились по бабочкам и не можем равнодушно пройти мимо, увидев в парке или на лесной опушке это порхающее чудо. Улыбнёмся, задышим веселее и зашагаем легче: весна пришла, новая весна!
Слайд 29.
Примерно в то же время начинает летать бабочка-лимонница . Она действительно лимонного цвета да по одной аккуратной оранжевой точке имеет на каждом крыле. У этой бабочки есть и другое название – крушинница. (Гусеницы её кормятся листьями одного из наших кустарников – крушины).
Слайд 30 – 31.
Рано весной появляются траурница и дневной павлиний глаз . Обе бабочки очень красивы и своё название получили за рисунок на крыльях. У траурницы крылья тёмно-шоколадного цвета, почти чёрные, бархатистые, а по краям беловатая кайма. У дневного павлиньего глаза четыре сиреневых пятна на крыльях по одному на каждом. И вправду похожи на павлиньи глаза, те самые, что у него на перьях.
Слайд 32.
Очень красив адмирал . Украшена бабочка красными полосками, напоминающими ленты адмиральского мундира. Эти бабочки не попали пока в Красную книгу. Они ещё встречаются, хотя в последние годы и их стало меньше. Поэтому бабочек надо беречь!
Слайды 33 - 36.
Кроме бабочек просыпаются другие многочисленные насекомые. Все они вам знакомы: шмели, пчёлы, божьи коровки и т. д.
Закрепление .
В тетради №5 с. 38.
Народные приметы.
- Чайки прилетели – лёд пойдёт, а журавль тепло принесёт.
- Стаи грачей кричат, взлетают и садятся в гнёзда перед переменой погоды.
- Ласточки прилетели – будет гром скоро, опускаются на лету и задевают землю крыльями – к тихой погоде. Если в середине марта тепло – к тёплому лету.
- Если у берёзы много берёзового сока – к дождливому лету.
Итог.
Наше путешествие в гости к весне заканчивается. Но весна в самом разгаре, поэтому вы продолжаете наблюдать за всем, что происходит в природе. Прочитайте стихи о весне. Выполните рис. «Красота весны».
Презентация (в архиве с аудиофайлами).
Конспект урок по окружающему миру для 2 класса на тему «В гости к Весне!»
Целевые установки урока (планируемые результаты):
Личностные результаты:
Понимают необходимость и важность бережного отношения человека к природе.
Межпредметные результаты:
Умеют устанавливать причинно-следственные связи в явлениях природы, понимают связь между живой и неживой природой,
Высказывать и аргументировать своё мнение.
Умеют работать в парах и в группах.
Отделять значимую информацию от второстепенной.
Давать оценку своей работе и работе товарища.
Предметные результаты:
Ученики знают весенние изменения в живой и неживой природе, весенние месяцы, назввания раннецветущих растений.
Учатся наблюдать за изменениями в природе.
Конспект урока.
1. Организационный момент.
Учитель : Ребята, сегодня у нас необычный урок окружающего мира. Необычный, потому что у нас сегодня гости. Они настроены доброжелательно. Пусть этот день принесёт нам радость общения. И работать мы будем сегодня под девизом: «Успех дарит радость».
Проверим, все ли готово у нас для успешной работы?
А чтобы наша работа на уроке была успешной, вспомним правила:
Писать - грамотно.
Слушать – внимательно.
Спрашивать – по существу.
Уважать других!
Работайте дружно и помогайте друг другу!
2. Актуализация знаний детей.
Учитель: На уроках “ Окружающий мир" мы открываем перед собой все разнообразие природы. Давайте вспомним, какая бывает природа? (живая, неживая) А есть ещё предметы, сделанные руками человека. Напомните мне, пожалуйста, чем отличается живая природа от неживой природы. (Дышит, питается, растет, размножается, умирает)
Чтобы убедиться, что вы надёжно запомнили, поиграем в игру “Природа - не природа”
Учитель : Если слышите названия предмета живой природы - руки поднимаете вверх, неживой природы- руки опускаете на голову, а название предметов, сделанные руками человека, хлопаете в ладоши.
Дерево, дом, камни, ромашка, сосульки, песок, бабочка, грибы, воздух, ложка, птицы, вода, обувь, люди.
3. Введение в тему урока. Проблемная ситуация .
Учитель: Молодцы! Мы с вами вспомнили, какой бывает природа. Сегодня на уроке я вас приглашаю в гости…
Отгадайте к кому?
Если речка голубая
Пробудилась ото сна
И бежит, в полях сверкая,-
Значит к нам пришла…
Если снег везде растаял,
И трава в лесу видна,
И поёт пичужек стая,-
Значит к нам пришла…
Если солнце разрумянит
Наши щёки докрасна,
Нам ещё приятней станет,-
Значит к нам пришла … (весна)
3. Сообщение темы урока.
Кто же мне может сказать, какая тема нашего урока.
Итак, мы идём в гости к весне. Точнее она идет к нам. Вы любите ходить в гости?
Как вы думаете, а чем мы будем заниматься в гостях у весны? Ваши предположения (будем играть, узнавать что-то новое, поделимся своими знаниями, выполнять разные задания). Давайте определим цель нашего урока: повторить и привести в систему знания о весне, которые мы получили раннее и на прошлом уроке во время экскурсии. А именно, ответить на вопрос: какое оживление (какие изменения) происходят в природе весной и почему?
Зря время терять не будем, а отправимся в гости и проверим ваши предположения.
Вы пойдёте в гости одни или со мной?
Представьте, что мы идём, дверь – что нужно сделать? (постучаться – постучались) . Дальше покажем себя вежливыми – поздороваться.
Здравствуй, матушка весна всем красна! (хором).
Весна – прекрасное время года! Это пробуждение! Люди любят весну. И взрослые, и дети всегда ждут ее с нетерпением. Ведь это тепло пригреваемого солнышка, прекрасное настроение, ощущение чего-то особенного, может быть даже волшебного.
Весну в своих произведениях воспевают по-своему художники, композиторы, поэты.
А знаете ли вы, какой голос у весны? Сейчас я включу музыку польского композитора Фредерика Шопена «Весенний вальс». Прислушайтесь, и вы обязательно услышите голос весны. Музыка передаст вам настроение того, что происходит сейчас в природе. Попробуйте представить себе, что вместе с весной вы попали в лес, или на речку, или на поляну. (Звучит музыка Фридерик Францишек Шопен « Весенний вальс»)
А вот так изобразил весну художник Василий Николаевич Бакшеев - большой мастер пейзажа. Самое главное в его картине - это голубой фон неба. Вся картина пронизана его влекущим очарованием.
Вот как представляет нам весну поэт И. С. Никитин
Полно, степь моя, спать беспробудно:
Зимы-матушки царство прошло,
Сохнет скатерть дорожки безлюдной,
Снег пропал - и тепло, и светло.
Пробудись и умойся росою,
В ненаглядной красе покажись,
Принакрой свою грудь муравою,
Как невеста, в цветы нарядись.
Полюбуйся: весна наступает,
Журавли караваном летят,
В ярком золоте день утопает,
И ручьи по оврагам шумят...
Скоро гости к тебе соберутся,
Сколько гнезд понавьют - посмотри!
Что за звуки, за песни польются
День-деньской, от зари до зари!
( у детей есть распечатка этого стихотворения)
Кто больше найдёт признаков весны, которые назвал автор в своём стихотворении?
Физминутка
Вы, наверное, устали?
Ну, тогда все дружно встали,
Ножками потопали,
Ручками похлопали,
Покрутились, повертелись
И за парты все уселись.
Глазки крепко закрываем,
Дружно до 5 считаем.
Открываем, поморгаем
И работать продолжаем.
Весенние изменения в неживой природе.
Перечислите названия весенних месяцев по порядку.
Отгадайте загадки о весенних месяцах, скажите, о каком месяце идёт речь, и какие признаки этого месяца вы услышали?
(Читает учитель)
Дует тёплый южный ветер,
Солнышко всё ярче светит,
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает? (Март)
Слово март - не русское. Оно пришло к нам из Византии. Первый месяц весны назван так по имени бога войны Марса. Наши предки называли этот месяц «протальником» из-за быстрого таяния снега и проталин. В марте сыреет под ногами снег, в тени – ещё зима, а на солнышке – капель, лужи, потому называют март ещё и «капельником. А как ещё называют март догадайтесь сами и закрасьте красным карандашом. (У детей на партах лежат карточки: весна света, весна воды и весна зелени) Первая победа солнца - весна света. Она началась, когда на полях показались первые проталины, освободилась первая земля. Обрадовались ей грачи, скворцы и прилетели.
21 марта «день с ночью мерится» (весеннее равноденствие)
ПОЧЕМУ НАЧАЛО ВЕСНЫ – март месяц НАЗЫВАЮТ ВЕСНА СВЕТА?
А теперь "вопросы от марта":
а) Что происходит с температурой воздуха с наступлением весны? (повышается)
б) Что означает "температура повышается"? (становится тепло)
в) Почему температура повышается? ( солнце на небе становится выше).
г) Влияет ли это на изменение продолжительности дня и ночи? Как? (день становится длиннее)
Еще не кончилась весна света, а солнце повело уже новое наступление.
Загадка (читает учитель)
Яростно река ревёт
И разламывает лёд.
В домик свой скворец вернулся,
А в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель.
Кто же к нам пришёл апрель? (Апрель)
Скажите, а апрель – это какая весна? (закрашивают) Вторая победа солнца - весна воды.
Солнце, снег и дождь вперемешку. Непостоянен обманщик – апрель: на дню семь погод. Смену солнечных дней вьюгами и заморозками в народе исстари называют апрельскими затеями.
К концу этого месяца солнце красное прогоняет последние остатки снега – поэтому апрель называют снегогоном. Заиграли талой водой овражки, моросит первый весенний дождик, широко разлились лужи, трогаются весенние воды. Куда ни ступишь, куда ни посмотришь – везде вода. Отсюда ещё одно название апрелю – водолей. Кажется, вся земля, встречая весну, спешит получше умыться перед тем, как надеть наряд из зелёных трав, листвы и цветов. За непостоянство погоды, её изменчивый характер «капризник», «обманщик».
Природа весной пробуждается. Была весна солнца, воды. А какая третья победа весны?
Загадка
Зеленеет даль полей
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад,
Пчёлы первые летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это…(май)
Наши предки называли май «травником», «птичьим пересвистом», май – конец весны, преддверие лета - весна зелени. В мае ветер поёт, а земля надевает свой лучший наряд. Земля покрывается зелёным ковром. Май – цветень. Март с водой, апрель с травой, а май с цветами. Время звонкое, певучее: что в полях куст, то щебет и свист, как в лесах веточка, так песенка. Прибывают последние пернатые странники на места гнездовий.
Жёлтой глазурью облитая калужница, синие пролески, розовый дурман волчьего лыка, лиловые колокольцы сон – травы, хрупкая нежность фиалок, потом и цвет черёмух и рябин, - всё это дало ещё одно название маю – травень-цветень.
Звонок, весел май, но и неустойчив. Крайне редко обходится без холодов. В мае два холода: когда черёмуха цветёт и когда дуб распускается.
Спасибо, месяцам за их интересный рассказ.
Физкультминутка
Игра «Топаем-хлопаем»
Я называю признаки весны. Если вы согласны – хлопаете, если не согласны – топаете.
Весной день становится длиннее
Ворона – перелетная птица
Птицы улетают на юг
Таяние снега, льда
Небо голубое, высокое
Зацветают растения
С деревьев опадают листья
Появляются насекомые
Ребята, одинаково ли солнце грело землю во все весенние месяцы?
Какой весенний месяц самый холодный? А самый теплый? Почему?
Изменилась ли продолжительность дня?
Теперь словами нарисуем небо. Какое оно весной?
Какие осадки выпадают весной?
А что происходит со снегом? Что происходит с почвой весной? Почему?
Итак, какие же изменения в неживой природе происходят весной, как они связаны между собой? (Выступление Исаковой Ж.)
4. Изменения в живой природе.
Но не только в неживой природе с наступлением весны происходят изменения. Весна вносит изменения и в жизнь животных.
Фёдоров М.(«Животные весной»).
Оттаявщая почва, даёт сигнал представителям царства растений. Как называют растения, которые зацветают первыми? (Первоцветы)
А Настя нам расскажет об весенних изменениях в жизни растений.
Закрепление изученного.
Работа на карточках.
Распределить на группы
капель
оттепель
оттаивание почвы
таяние снега
первые грозы
прилёт птиц
появление подснежников
цветение растений
появление насекомых
линька животных
Работа в группах
Правила работы в группах:
Умей слушать товарища
Работай тихо, чтобы не мешать другим
Закончив свое дело, помоги другу
Рабочее место содержи в порядке
Перед вами рассказ о весне. Но там есть опечатки: ваша задача вместе их отыскать и исправить.
Весной солнце поднимается выше и светит ярче, дни становятся короче.
Повсюду снег, замерзают бурные звонкие ручьи.
Лед на реках, прудах и озерах покрывается трещинами, становится рыхлым, темнеет и тает, начинается ледоход. Льдины плывут по реке, с треском ломаются, а талая вода заливает луга и низины. Начинается половодье.
У вербы распушились почки, и хотя листьев еще нет, но все деревце словно окутано нежным желто-зеленым облаком. У деревьев начинается листопад. Светлеют, делаются пушистыми сережки на ольхе и орешнике. В лесах, на полях и лугах раскрываются весенние цветы: мать-и-мачеха, подснежник, медуница.
Просыпаются после долгой зимы насекомые. Улетают в тёплые края на родину перелетные птицы. Ложатся в спячку некоторые звери. У них начинается линька.
Весной у людей много работы. Заготавливают на зиму сено домашним животным. В огородах сеют ранние культуры: укроп, петрушку, морковь, лук. В садах убирают урожай яблонь, груш.
Найди лишнее слово. Объяснить свой выбор:
1.март, апрель, май, ноябрь:
2.мать-и-мачеха, медуница, ромашка, подснежник;
3.медвежонок, лисенок, теленок, бельчонок;
4.бабочка, трясогузка, шмель, пчела;
5.трактор, лопата, грабли, вилы.
Подведение итогов.
Итак, какие же изменения в живой природе происходят весной, как они связаны с изменениями в неживой природе? По своим наблюдениям расскажите, как изменилась погода с приходом весны? Почему стало теплее? Что в связи с этим происходит в неживой природе? Что такое ледоход? Когда река грозит половодьем? Какие правила безопасного поведения вы знаете во время таяния льда на прудах, реках? Как изменились осадки с наступлением весны? Как изменилась почва?
Солнце выше, чем зимой -
Дни стали длиннее.
Потепление –
Небо голубое, высокое
Облака белые, лёгкие
Таяние снега, льда
Ледоход
Половодье
Осадки: снег, дождь
Первая гроза
Оттаивание почвы
Вывод:
От того, что солнце встает высоко над горизонтом, изменяется жизнь живой природы. Идёт весна!
Рефлексия
Заканчивается наш урок, и наше сегодняшнее путешествие в гости к Весне.
Оно вам понравилось?
Ребята! А мне понравилась ваша работа на уроке!
Вы отвечали дружно и активно, поэтому работа получилась успешной! Молодцы! Похлопайте себе!
В зимние оттепели от столкновения воздушных волн наземного тепла и высотного холода грозы и радуги изредка наблюдаются даже в декабре, январе и феврале, но чаще в марте. Мартовские грозы не такая уж редкость, а грозовых метелей, пожалуй, раньше не бывало.
…Солнечные дни, лунные ночи… Красная весна! Только шалый ветер возмущает воздух весны. Это самое лучшее время уженья рыбы в прорубях, до ледохода. Плотва, окуни и даже щуки берут на удочки на мелких местах у берегов. Только не надо забывать о предосторожностях на тающем, иглистом льду.
ДЕНЬ ПТИЦ
Скоро гости к тебе соберутся,
Сколько гнезд понавьют - посмотри!
Что за звуки, за песни польются
День-деньской от зари до зари!
И. Никитин
Лес без птиц и птицы без леса - не жильцы. Таков закон природы.
«Сорок сороков пичуг из Заморья пробираются на матушку-Русь», - говорили в старину в День птиц. Исстари существует благородная традиция выставлять скворечни, дуплянки и другие птичьи домики, сажать кустарник, выпускать из клеток на свободу наших пернатых друзей, защитников урожая полей, садов, огородов и лесов.
Ученые насчитали 274 вида птиц в Подмосковье и в средней полосе. Из них 20 - залетные, 15 - северяне, зимующие, 44 - пролетные, 52 - оседлые и т. д. Сотни тысяч птичьих домиков готовят друзья природы.
Да и как же не привлекать в леса и сады наших крылатых друзей, как не охранять их? Ведь они истребляют майских и июньских жуков, хрущей, непарных шелкопрядов, которые губят садовые питомники, новолесья, молодые дубравы и сосняки. Очень старательно, как лакомство, клюют хрущей, непарных шелкопрядов грачи, скворцы, сойки, кукушки и совы.
Главный истребитель непарного шелкопряда - кукушки. Хорошо бы поселить их в зеленые зоны городов, лесопарки, в колхозные сады.
До 74 километров облетает за день скворец. Пара скворцов с детьми до вылета их из скворечни, по наблюдениям натуралистов, съедает более 8 тысяч майских жуков и разных личинок. Одна семья скворцов в день приносит в свое жилище 800 личинок, а в месяц - 24 тысячи насекомых. Семья синицы большак съедает в день до 3600 гусениц. Горихвостка за день поедает 7500 гусениц, от зари до зари 469 раз прилетает она к гнезду.
Кому придет в голову осудить таких зерноклевов, как красавец щегол? Ведь эта птица-«агроном» клюет семена сорняков. А зимний соловей, первый звонок весны, - овсянка! Сколько она приносит пользы, расклевывая несметное число вредных насекомых, а также семян сорняков! Крылатые санитары воздуха - стрижи, мухоловы - охраняют здоровье людей, истребляя мух и комаров.
Уже в конце марта прилетают стаи грачей, а позже первые скворцы и жаворонки. Встретим же пернатых друзей широким русским гостеприимством и радушием!
ВЕСНА ИДЕТ…
На крыльях вьюги вдруг влетела в Москву поздняя гостья - белая зима и начала усыпать пушистой порошей улицы, дворы.
А поутру всходит и улыбается, как бы ободряет яркое весеннее солнце.
Нежными пуховиками засеребрились белые барашки лесной козьей ивы - бредины и садовой красной вербы. Целыми вениками на рынках продают ивовые букеты. А рядом - мимоза.
Песни овсянок, синиц, корольков, поползней, стук дятлов - «барабанщиков» - приметы лесной весны. Вслед за клестами первой клушей на гнездо садится черная ворониха. Елка в снегу, а наседка на яйцах почти на самой маковке, под заслоном хвойных лапников.
Утром на дворе москвичей встречает первый голос весны - громкое чириканье вездесущих воробьев и нежное воркование голубей.
В хвойном бору сумрак теней. А в березах - светлынь от бересты. Она белее снега. Во все времена года пригожи милые березы. Особенно красивы они в хрустальных кружевах инея.
Озаренный холодными лучами солнца, белоколонный зал березняка светлеет от розовеющих стволов. Недаром нашим предкам береста была бумагой, как папирус в древнем Египте, как пергамент в древнем Иране. Советским археологам при раскопках Великого Новгорода впервые в истории науки удалось обнаружить письменные акты XI-XIV веков на бересте. Тонким инструментом был начертан четкий шрифт на древнеславянском языке.
Сгнивает дотла древесина берез, а береста остается нетленной в сырой земле: недаром из нее гонят деготь, делающий непромокаемыми сапоги охотников и рыболовов.
Загляденье, как сияет сейчас березовая роща. Русская красавица - белая береза словно светится в сугробах. Идет весна!
Замер лес в морозном безмолвии.
Снег и вода - примета весны.
От берега оторвались и тронулись в дальний путь льдины.
АПРЕЛЬ
Голубенький, чистый
Подснежник-цветок!
А подле сквозистый,
Последний снежок…
А. Майков
Солнце, снег и дождь вперемежку. Непостоянен обманщик-апрель: на дню семь погод. Смену солнечных дней вьюгами и заморозками в народе исстари называют «апрельскими затеями». Умолкает на ночь говор ручьев. Блестит тонкая пленка льда, а под ней - талая земля. Морозная ночь в лунном свете. Синеватые тени неодетых деревьев ложатся на хрупкие сугробы. Только в начале апреля и увидишь такие особенные ночи - мягкие, сияющие, полные шорохов пробуждающейся природы.
Снег снегом, мороз морозом, а солнце красное свое берет. Рушатся серебряные дороги к прорубям.
Редеет снег на взгорьях. Почернели косогоры и кручи. Зашевелились ожившие муравейники, вылетели на свет бабочки. На лесных проталинах проснулись ящерицы и сейчас же вылезли на пень погреться на солнце.
Сбрасывают колпачки с белых барашков ивы-бредины. Ольхи покрылись красно-коричневыми сережками Надуваются, разбухают почки осин. Первенцы весны - ранние медоносы готовятся к цвету.
Под соснами у зайчих сосунки, зайчата-настовики. Это последние новости природы.
Подлинно настоящий водолей - апрель. Заиграли талой водой овражки. Моросит на снега первый весенний дождик. Широко разлились лужи и разводья в низинах. Трогаются вешние воды. Идет лед. Летят птицы.
На высоких деревьях хлопочут у гнезд грачи. Старательные птицы заботливо оправляют на березах лохматые грачевники. Прилетели утки, трясогузки, кроншнепы и вальдшнепы. В парках уже выставлены скворечни, дуплянки, синичники.
Пришел конец и лесной тишине. За километры слышно, будто сухостойник с треском валится. Это черный дятел - желна крепким клювом барабанит дробную трель на сушине. Ток, как на барабане.
На полянах пробиваются первые усики травинок, но бесцветно еще буреют косогоры. На разливах трубят по зорям журавли, их голоса напоминают охотничий рог, зовут спортсменов с удочками и ружьями.
Апрель - первый месяц вешнего тепла. Месяц первого вылета пчел на подснежники и ивы. Месяц последнего снега и саней, вскрытия рек и половодья. По народным приметам: «Ни холоднее марта, ни теплее мая не бывал апрель».